RENUPS | Inclusión educativa: desafío y oportunidades
4224
post-template-default,single,single-post,postid-4224,single-format-standard,ajax_fade,page_not_loaded,,qode_grid_1300,footer_responsive_adv,hide_top_bar_on_mobile_header,qode-theme-ver-11.0,qode-theme-bridge,wpb-js-composer js-comp-ver-5.1.1,vc_responsive
 

Inclusión educativa: desafío y oportunidades

Inclusión educativa: desafío y oportunidades

A lo largo de esta edición se aborda información útil para los padres de familia de la comunidad en general, a fin de darles a conocer algunos aspectos epidemiológicos y clínicos que servirán de ayuda para poder detectar a niños de preescolar y educación básica con Trastornos del Espectro Autista (TEA). Esta guía de características de personas dentro del TEA, puede también ayudar a padres de hijos adolescentes o mayores, para detectar si presentan uno o más rasgos de este trastorno, y, de esta manera, conocer cómo apoyarlos para mantener una comunicación más efectiva con ellos, con su familia y con su entorno académico y social.

pdf
Suriel Garcia
surielgarcia@um.edu.mx
No Comments

Post A Comment